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建设教育名区专业支持工程“德能兼修的高峰教师”项目组董林伟导师指导活动在实验初中举行

时间:2018-10-11 09:55:07  来源:人师科 教科室  访问量:304

9月28日,建设教育名区专业支持工程2018年“德能兼修的高峰教师”第二轮研修董林伟导师指导活动在吴江区实验初中举行。活动由江苏省中小学教学研究室副主任,江苏省教育学会中学数学教学专业委员会理事长,国家课程标准初中数学教材(苏科版)主编董林伟导师担任现场指导,吴江区教育局教科室主任唐琴、“德能兼修的高峰教师” 第五小组成员参加了活动。

首先,每位学员依次从接受的教育和培训、工作内容、成长历程和感悟等方面讲述了自己的经历,期间董林伟与学员展开对话,详细了解相关情况。接着,来自吴江经济技术技术开发区花港迎春小学的徐建林和吴江区教育局教研室的凌建青,分别以《生长数学:基于儿童数学现实的教学》和《数学化:指向学科核心素养发展的实施路径》为题,展示和阐述了自己的教学主张。董林伟对他们的阐述作了点评,并以两位学员的教学主张为例,从概念的正确性、观点的合理性、架构的完备性等方面给予了指导。随后,董林伟对学员们提出了六点要求:一是教学主张的提炼一定基于本身的实践、体验和思考;二是前期要做好充分的文献综述,在别人研究的基础上有个人的创新之处;三是确定自己的研究方向后,要学习理论,找到理论依据;四是对自己的教学主张要有个性化的贴切表述,有对核心概念的界定;五是要明确自己教学主张的价值;六是要用实践模式和教育案例诠释自己的主张。

最后,唐琴对此次导师指导活动进行了总结,认为董林伟的指导让学员们明确了下一步的实践方向,学员们也在自我表达和与导师的互动中,对作为高峰教师的责任有了更深层次的理解和感悟。

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