为贯彻《关于实施民办学校质量提升工程的意见》（吴教〔2019〕83号）文件精神，2020年秋季开学伊始，区教育局就精心谋划公民结对帮扶工作，具体落实结对帮扶目标任务，以抓地有痕的劲头周密部署公民结对各项工作。

8月31日下午，区教育局召开公民结对帮扶工作会议，区教育局副局长翁春强、区政府教育督导室副主任姚伟斌出席会议并对相关工作提出要求。区教育局组织科、普教科、民教科、教研室等布置具体工作。会上，公办学校、民办学校和驻点管理人员代表分别发言。围绕建设现代化教育名区，聚焦优质均衡发展，公民携手补短板强弱项，吹响公民结对共进的号角。

翁春强指出，公民结对帮扶工作是中心工作，公办和民办学校要以“一盘棋”理念融入中心大局，以“集团化”方向深化结对共建，以“一杆子”韧劲狠抓工作成效。

姚伟斌强调，公民结对帮扶是实现我区优质均衡发展的有效举措，公办派驻人员要扮好“四个角色”，即做教育思想的引导员、教育政策的宣讲员、教育管理的指导员和教育质量的监督员。

会议明确了公民结对帮扶工作的目标和任务，规定了民办学校驻点人员的工作内容和要求，落实考核管理办法。一是明确目标任务。做到五个“实现”，即实现思想理念互融、管理机制互通、德育活动互动、课程教学互联、教学质量互进；二是派驻管理人员。24所与民办学校结对的公办学校各派出1名一名素质好、业务强的管理人员驻点民办学校进行全日制管理，直接参与和指导教育教学管理；三是坚持项目化方式推进。坚持问题导向，以项目化形式推进学校工作，要求公办学校、派驻人员每学期有项目、有目标、有措施、有成效；四是围绕两个工作。重点把“规范教学管理”和“提升教学质量”作为驻点帮扶重点，通过制度共享、教学互动、深度交流、精准施策等形式帮助民办提升管理水平和教学质量；五是落实考核管理办法。每学期对民办学校驻点管理人员进行管理绩效考核，驻点管理人员综合考核结果纳入公办学校年度高质量考核。看起点，比进步，公民责任共担，荣辱与共。