美好生活从教育开始，乐居之城以教育为基。
教育是重大的民生保障工程，也是打造“创新湖区”、建设“乐居之城”的基础工程。日前，区教育局局长季小峰在采访中表示，区教育局将深入贯彻落实区十四届党代会一次会议精神，改革创新，奋发进取，努力服务经济社会发展，顺应广大人民群众对高质量教育的期待，为打造向世界展示社会主义现代化“最美窗口”的吴江篇章贡献教育力量。
季小峰说：“我们将围绕打造现代化‘教育名区’这一目标，贯彻落实好中央对于教育改革发展的一系列重大决策部署，聚焦学生、课堂以及学校的主阵地，弘扬主旋律、打好主动仗，改革教育教学方法，落实好‘立德树人’的根本任务，集聚好教育资源，更好地促进义务教育优质均衡发展，促进吴江教育高质量发展。”
教育资源持续投入 管理模式不断深入
苏州大学附属吴江学校及幼儿园、苏州中学附属苏州湾学校、上海世外教育集团附属吴江云龙实验学校、汾湖实验小学……
开学日临近，吴江又大手笔“上新”11所中小学、幼儿园。这些学校分布在东太湖度假区、吴江开发区、盛泽镇、汾湖高新区等多个板块。新增的学位极大程度满足了吴江孩子们的上学需求。
随着政策的放开，以及城乡一体化进程加快等因素叠加，吴江学龄人口增长迅猛，基础教育资源均衡配置迎来极大挑战。如何破解难题？对此，区教育局编制了《2019—2023年吴江区教育资源专项规划》，指导和推动各板块科学规划建设学校。2017年以来，我区新建、改扩建学校47所，新增学位近3万个。
近年来，区教育局持续开展教育扩容提质攻坚，加大基础教育资源投入。仅今年，教育领域的14个新建、改扩建项目已全部开工建设，开工率100%，新增学位1.3万个。普通高中也在持续扩招，3个高中新改扩建项目将新增高中学位2910个。“‘十四五’期间我们将千方百计化解幼小初学位结构性紧缺矛盾，在统筹推进区域内学校建设的基础上，突出重点、分类推进，确保核心区域相关学校建设按时序完成，充分保障人民群众‘有学上’的需求。”季小峰说。
在季小峰看来，“有学上”只是满足人民群众最基本的需求，让每个孩子“上好学”才是根本追求。学校建起来了，师资力量也要跟得上。今年，吴江将继续推进“名校优生计划”，吸纳了一大批C9高校和双一流高校的毕业生来吴从教，2021年招聘引进各类教师900余人。与此同时，吴江还将通过大力推进集团化办学、培育品牌学校和支持规范民办教育发展等措施，发挥优质学校的资源优势和品牌效应，快速提升新建学校和薄弱学校的办学质量，力促优质教育资源倍增。
坚持立德树人 培养拔尖人才
“培养什么人、怎样培养人”始终是教育的永恒主题和根本问题。党的十九大报告提出“落实立德树人根本任务”，这就是我党对教育根本问题的时代性回答。
如同盖房子要先打地基，基础教育的重要性不言而喻。如何落实立德树人的根本任务，让孩子在人生的“拔节孕穗期”茁壮成长？季小峰表示，吴江教育系统始终牢牢把握社会主义办学方向，抓实教育系统意识形态工作，在全区中小学全面实施德善品格课程，推动社会主义核心价值观入心入脑。
今年是建党100周年，各学校也以此为契机，以爱国主义教育、品格教育为主旋律，把“青少年党史学习教育”贯穿立德树人教育全过程，先后开展了“我向党旗敬个礼”“思政会客厅”“红领巾相约2035——寻访党的百年足迹”等活动，提升爱国主义教育实效，培养德智体美劳全面发展的新时代学生。“近两年，通过‘德智体美劳’五育并举，全区学生体质水平明显提升，科技竞赛成绩在全省领先，文艺节目更是登上了国家级舞台。”季小峰说。
固本强基夯实基础，守正创新焕发活力。今年，吴江首届新高考平稳落地，首战告捷，录取一流高等院校的高素质人才与往年相比大幅提升。成绩的取得与吴江建立的体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样的初高中拔尖创新人才一体化培育模式是分不开的。“下一步，我们将深化初中、高中创新人才项目建设，注重优秀学生中学一贯制培养，探索‘2.5+3.5’培养方式，形成精准的拔尖学生一生一策培养方案，顺应、激发和满足学生个性化需求。”季小峰告诉记者。
除此之外，深化课程创新改革也是创新发展的一个重要抓手。这几年，吴江以幼儿园游戏化课程建设项目、小学特色文化建设工程、基础教育前瞻性教学改革实验项目等为依托，逐步建立了系统完备、优质高效的国家课程地方化体系。三年来，吴江获评全国基础教育教学成果奖2项，省基础教育内涵建设项目6项，市级项目13项，数量居苏州各市、区前列。
聚焦中央决策部署 筑牢校内教育主阵地
当前，教育改革发展正处于重要历史关头。近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，“双减”一词瞬间冲上热搜榜，如何落实“双减”也成为人们最为关注的话题之一。
就贯彻落实近期党中央对教育工作的一系列重大决策部署，季小峰坚定地说：“这需要我们从实现中华民族伟大复兴的战略高度和讲政治的高度来认识和对待，巩固强项优势，直面问题矛盾，筑牢校内教育主阵地，促进学生全面发展和健康成长。”
目前，苏州正在加紧出台相关“双减”的系列政策。吴江将严格按照部署，把“双减”要求，贯穿到全区教育系统特别是学校教育教学的全过程，强化学校、课堂、学生的主体地位，着力提升课堂教学质量，提升作业针对性、有效性，提高课后服务水平。同时，也会结合吴江实际，把课后服务“五点钟学校”建设和规范办学行为、减轻学生作业负担、规范校外培训行为、提升教育教学质量、促进学生全面发展统一起来进行谋划。
要筑牢教育主阵地，师资是关键。吴江将进一步创新人才政策、改进人才引进管理办法，加大省特级教师、正高级教师、奥赛金牌教练、大市学科带头人引进力度，推动我区重点学科、紧缺学科的建设与发展。依托示范区教师发展学院，深度推进吴江教师专业成长和名师团队发展。推进教师发展基地校建设，强化新教师职初三年规范化培养，加强年轻教师专业化培养，对标省市骨干教师要求，加强骨干教师后备梯队建设，积极打造吴江教育人才高地。