10月21日上午，为深化教师对《道德与法治》教材的理解，有效进行课堂组织和教学，苏州市小学《道德与法治》统编教材（五上）培训活动在吴江经济技术开发区长安实验小学举行，江苏省教研室、苏州各区县的道德与法治教研员及各全市各学校近300名道德与法治教师参加了此次培训。活动主要分为课堂展示和专题讲座两个板块。

课堂展示环节，四位执教老师采用视频、音频、图片等多种形式激发学生的学习兴趣，充分调动了学生已有的生活经验。在轻松愉悦的课堂氛围中，帮助学生将新知与原有的生活经验进行链接，促进学生素养的进一步提升。

来自吴江经济开发区长安实验小学的任莉寅老师执教《中华民族一家亲》一课。任老师充分结合了长安实小特色的“石榴籽”民族团结教育，灵活的运用教学方法，使课堂生动活泼，轻松自然。她亲切的态度让孩子自如地融进课堂，在和风细雨般的引导下，每个人积极踊跃的发言，构建了开放而有活力的课堂教学形式。

来自太仓市教科新城南郊小学的董欢老师执教《古代科技 耀我中华》一课。“华佗、李时珍……”一张张古代科技“大咖”的图片，瞬间拉近了时空距离，通过小组讨论集思广益，将“张衡星”“沈括星”等送入蔚蓝色的历史长河里。董老师带着孩子在中国科技里遨游，感受到作为中国人无上的荣耀，沿着祖先的足迹，在孩子们心中种下了科技的种子。

来自沧浪新城第四实验小学的曹铃老师执教《主动拒绝烟酒和毒品》一课。在教学中，曹老师引导学生有效开展探究学习，通过创设生活情境，调动学生学习的积极性，激发学生的思维，体现了《道德与法治》课程的综合性、实践性、开放性的特点，实现了学生生活经验的丰富和拒绝烟酒意识提升。曹老师帮助孩子了解烟酒的危害，目标清晰，意义深远。

来自吴中区木渎南行实验小学的俞华文老师执教《中华民族一家亲》一课。俞老师开篇就创设了有趣的情境，用欢快的音乐把孩子们吸引到各民族的特色文化里来，学生在热情的讨论中，展开了“了解民族”这一活动。俞老师丰富多彩的教学内容，清晰流畅的课堂环节，在丰富学生知识的同时，还对学生做了价值观的引领，让人受益颇多。

课后，江苏省中小学教研室副主任顾润生结合四位老师的精彩课堂，作了《指向核心素养的统编道德与法治教学策略》的点评讲座。他提出教材中的核心素养是相关联的，一节课中往往穿插几个核心素养的内容，教学过程中不能雾里看花，要切实去分析教材中的核心素养。顾老师的讲座条理清晰，具有实际实践性，引发了现场老师对如何提升学生核心素养的思考。

下午的集中研修活动，与会老师积极发表了自己的看法，肯定了四位老师课堂中的亮点，对教学过程、课堂生成、教学效果等方面提出了宝贵建议。区教研室教研员沈丽萍老师就如何上好一节道德与法治展开了研学讲座，提出要做好情景设置，情景要具有真实性、典型性和教育性，便于学生理解，同时在课本知识解读时要注意做好内容安排，实现知识和价值观念的统一。

此次互惠教研活动的开展，为苏州市道德与法治教师搭建了一个相互学习交流的平台，助推了道德与法治教育教学水平的提升，指明了道德与法治教学今后的努力方向。相信老师们定会将本次研讨活动的精神落实到平时的课堂教学活动中，切实有效促进学生核心素养的提升。