为了准确把握党中央对长三角一体化教育发展的定位要求，苏州市吴江区莘塔小学与上海市宝山区行知小学、浙江省嘉兴市行知小学成立了“长三角一体化”陶行知特色学校联盟体，共同研究行知思想指导下的师资队伍建设，做强学校办学特色。近日，联盟体第一次线下交流活动在上海市宝山区行知小学举行，我区莘塔小学参加了此次活动。

来自三地三校的青年教师，首先参观了行知小学校园并听取了学校校长的学校办学情况介绍，并听取了该校青年教师的英语课。该校的“六灵童”文化充分体现了学校在新时代实践陶行知教育思想的智慧，让与会老师深受启迪。“学校以六灵童的卡通形象展现陶行知教育思想的六大解放，把无形的内涵用生动的形象表现出来，让小孩子更加易于理解。”莘塔小学副校长孙永华表示。

下午，与会老师们来到上海市陶行知纪念馆进行参观，陶行知先生的后辈、上海行知纪念馆副馆长陶侃作了题为“学为‘人师’”的讲座。大家了解了陶氏简谱、先生的成才之路，以及新时代“求真”的价值和意义。讲座以年轻人特有的视角，用他的从教经验生动讲述，引导大家要有信念，要敢于实践，而且是持续地实践，让青年教师对行知教育精神有了更深入的了解。

联盟体三校文化相承，地域相近，本着“学校联动发展、教师协作提高、学生全面成长”的宗旨，实现资源共享、优势互补、共同发展。一系列的线上线下活动，将进一步增强校际沟通与交流，更好地传播行知文化、促进学校发展!