为落实新课程理念，进一步加大骨干教师培养的力度，建设一支具有创新精神的新型骨干教师队伍。2021年3月1日，上海博雅教育研究所专家再次进校，指导我校英语、地理学科的教学及研讨工作。

地理课堂研讨中，我校吴静老师、李甜甜老师开设了两堂地理公开课，两位教师根据自己的认识与理解，展示呈现了两堂风格多样、内容丰富、趣味纷呈的教学盛宴。

吴静老师执教的《航海家与宝藏》，将学生分为十个组开展了课堂活动，学生活动按照活动任务单有条不紊的进行。同学们饶有兴趣的聆听了五位人类历史上最著名航海家的简介，同时，自主学习和课堂活动任务已经以任务单的形式布置并逐步开展。课堂突出学生主体地位，让学生积极参与课堂教学。

李甜甜老师执教的《等高线地形图的判读》，结合新课标理念下地理课堂的前进方向，针对高三复习课的特点设计了几个环节，从判读等值线的规律、应用等角度入手，结合典型例题进行复习讲解，并适时以板书、板画巩固要点，学生印象深刻。

上海博雅研究所专家、华师大教授、博导、上海地理学科高考命题组专家夏志芳老师对青年教师的指导和培养非常认真，每次听课都用录像设备对整堂课进行录课。夏教授指出：在课堂上，要设计生生互评环节，让学生进行思维碰撞，激起认知冲突，让学生敢于表达，提升积极参与学习的责任感。夏老师还布置了相关学习和提高的任务，对我校地理组青年教师的成长给予了最实在的帮助和指导。

英语学术研讨中，上海博雅研究院专家刘健老师就英语整本书阅读教学策略进行了细致专业的指导。刘老师分别从教学目的意义、合理选材、教学策略、有效组织和多元评价等几个方面进行开展。他认为英语整本书阅读教学策略研究具有前沿优势，符合当下课改潮流，能够切实提高学生的阅读量，增强阅读水平，达到课标要求。指导过程中，刘老师结合自己几十年一线老师的教学经验和对阅读教学理论的研究，发表了针对阅读教学的独到见解。随后，他和在场老师深入探讨，结合盛中实际，提出许多可操作的建议。

专家引领促发展，砥砺前行正当时。相信在博雅教育专家的引领下，我校教师能够快速成长，学生能够学有所获，学校能够发展进步。