3月18日，区委教育工委书记、区政府督导室主任季小峰，区教育局副局长周萍到盛泽实验小学教育集团调研，盛泽镇社会事业局局长吴文青，盛泽实验小学教育集团总校长薛法根等陪同调研。

座谈会上，盛泽小学校长戴建琴介绍了学校的“和合教育”，绸都小学校长沈建刚阐述了学校“丝绸文化新精神”，鼎方校区校长范小平以“村小不小，鼎新有方”为题介绍了鼎方校区的办学特色，吴绫实验小学校长杨玲丽介绍了学校“勤耕善读”的核心理念，程开甲小学常务副校长周菊芳汇报了学校“全景育人、全科教师、全员参与”的独特育人体系。

盛泽实验小学教育集团副总校长王晓奕对集团化办学三年行动进行汇报，从破解“乡镇小学如何实现区域优质均衡发展”这个难题，探索“一带一路”的集团化办学思路，到“形成共同的价值愿景”“构建完整的育人体系”“质量提升的专业行动”集团化办学三大行动的推行，盛泽实验小学教育集团第一个三年行动初步实现优质均衡的集团化办学目标。

盛泽实验小学教育集团党委书记沈玉芬介绍党建引领下的集团化办学经验。在集团化办学中，党委需找到自己的职能定位，不缺位，也不能越位，确保集团政治地位，引领教育方向，凝聚队伍人心，促进事业发展，体现三个“强”：凝心聚力强作风，专业引领强师资，督导评价强动能。

季小峰对首先肯定集团在三年行动中亮点多，成为了一道道风景。他向全体成员提出了四个建议：激扬“精气神”，聚焦高质量，争当大先生，画好同心圆，希望集团每所学校、每个校区都能团结在一起，围绕共同的目标，劲往一处使，心往一处去，让集团化办学再上高度。

集团化办学是起点，而不是终点，是手段，而不是目标。这次调研座谈，为集团发展指明了方向，提出了更高的要求和任务，集团将齐心协力、攻坚克难，不忘初心，牢记教育的使命，在集团化办学的进程中，有所突破，有所贡献，交出一份满意的答案。