5月21日，第二届长三角一体化高品质课堂展示暨吴江区十一届有效课堂节分会场活动在汾湖实验小学举行。本次有效课堂展示涉及数学、科学、综劳、音乐、美术、信息六门学科，长三角各地教师参加了本次活动。

课堂展示

此次活动共开设数学课9节。汾湖实验小学顾嫣宏老师《平面图形的周长和面积总复习》；北外附小施乐旺老师执教《解决问题的策略》；嘉善县第二实验小学何优优老师执教《角的度量》；鲈乡实小张芳老师执教《圆的周长》；爱德实小的张娟凤老师执教《解决问题的策略——转化》；思贤小学的朱冬梅老师执教《倍的认识》；汾湖实小王芳燕老师执教《长方体和正方体的特征》；鲈乡实小俞小英老师执教三上《认识周长》；江村学校的倪晶老师执教《认识分数》。九节特色鲜明、精彩纷呈的课堂，让听课教师对数学教学有了新的认知。

程开甲小学张婷老师执教的二年级《磁极间的相互作用》，本节课主要研究磁铁的磁极间的相互作用，教师准备充分，材料丰富，特别注重“体验”两字，让学生通过探究实验来获取知识。汾湖实验小学计黎洁老师执教的五年级《相貌各异的我们》一课，本节课思路清晰，讲解细致，活动有趣生动。嘉善县实验小学钱苗苗执教五年级《平衡鸟》一课，上课生动有趣，活动形式新颖，每位同学都有机会体会到平衡的奥秘。

汾湖实验小学沈金花老师、花港迎春小学张丽老师和嘉善县吴镇教育集团硕士小学马峥老师分别执教《丝网花》《趣编蜻蜓》《我是家务小能手》。课堂上，学生被老师的手工郁金香和栩栩如生的绳编蜻蜓所吸引，专心地听讲，积极地参与动手活动，分小组制作花朵和蜻蜓，课堂氛围活跃。《我是家务小能手》课后，学生不仅认识到做家务的重要性，同时也掌握了做家务的技巧，切实提高做家务的能力。

汾湖实验小学邱紫娟老师、苏州湾实验小学胡倩老师分别执教《开心里个来》、《我的祖家是歌乡》。两首乐曲均带有浓郁的民族音乐特色。邱老师的课堂活泼欢快，胡老师则让我们进入了一个沉浸式的课堂，孩子们在短短的40分钟里获得了极大地提升。

汾湖实验小学潘萍萍老师、吴江实验小学姚伟老师、青浦区实验小学曾圆圆老师分别执教《画夜景》《画家梵高》《塑家乡古桥》，分别开设美术课的绘画、欣赏和手工领域，给新教师一个较好的方向。

震泽实小潘真敏老师，汾湖实小彭静老师和嘉善第二实小郭李忠老师分别执教《圆周率的诞生》《躲避猫咪的鱼》《鸡兔同笼》三课，三位老师选择的都是学生比较感兴趣的scratch综合课，三位老师的教学流畅，都能通过一步步引导，让学生达成学习目标。

专家研讨

嘉善县教研员曹炯老师，汾湖实验小学吴晓亮老师主持数学组研讨活动，他们认为上课老师基本功扎实、教材解读深入、教学设计精细，注重在思维的渗透、情境的创设、活动的设计，培养学生的动手能力和合作能力，切实提升学生的学习能力。

上海市青浦区小学科学教研员吴颖主持了科学组的研讨，分别请了三位上课老师对课进行一个讲解，然后也请了听课老师说一说听后思，最后吴颖老师针对这三节课的教学，提出了自己的建议和想法，对每一个环节的设计详细地进行了指导。

吴江区劳技教研员徐芳老师主持劳技组研讨活动，老师们交流了听课感想，徐老师指出在劳技课上首先要激发学生的兴趣，其次要注重利用多种方式实现难点的突破，才能使更多的学生顺利完成劳技作品，最后他为劳技老师们今后的发展做出了指导。

吴江区音乐兼职教研员姚海军老师主持音乐组研讨活动，他首先指出青年教师要做好转型，其次音乐教学要狠抓双基，最后在教学中要熟记九个字：做什么？怎么做？怎么样？

吴江区美术兼职教研员张皎洁主持本次美术组研讨活动。他认为潘萍萍老师根据低年段的学生特点，让学生发现身边的美，姚伟老师的欣赏课通过五大问题，层层递进，奖品与课堂相结合，抓住了学生的眼球，时时刻刻让学生集中注意力，去思考。曾老师运用了纠错法、反问法、对比法等引领学生自发性的去探究学习，增强学生的美术自信。这些都是值得老师们学习和借鉴的。
    吴江区小学信息技术兼职教研员陈三林老师主持信息组研讨活动，他认为教师在教学scratch编程课时，在完成教材任务的同时还应该注重培养学生的分析能力，提升学生对scratch的综合运用能力，逐步养成在解决问题前先分析问题的能力。

长三角教育一体化高品质课堂展示暨吴江区第十一届有效课堂研究节活动，让吴江、青浦、嘉善三地老师在更大交流空间内会发挥了更大的价值，带来最新理念和知识经验的共享，从而互相增强课堂教学水平，为长三角地区学科质量的整体提高提供支持和支撑，为高品质的教育资源一体化发展注入新动力。