为提高教师教科研能力，做好教师的课题研究工作，9月17日，桃源小学邀请吴江区教师发展中心副主任盛伟华来校作《指向教师发展的微型课题研究》专题培训，40周岁以下青年教师参加了培训，培训活动由庄建丽副校长主持。

盛伟华从讲述自身的研究经历出发，建议青年教师平时用心设计教学、观察学生、记录课堂，从教学实践中提炼教学反思，尝试进行微课题研究。之后，他围绕“为什么要进行微型课题研究”“什么是微型课题”“微型课题研究怎么做”三个方面向大家娓娓道来。他指出微型课题的价值，突出表现在精、巧、细三个方面，重点解决教学实践中的小问题、典型问题。特别是第三个部分盛主任从课题选题，课题核心概念界定，课题研究的内容与重点，课题研究的方法，课题研究的过程，课题研究的成果这六个部分对于青年教师在课题申报中存在的误区与困惑进行了详细讲解。

讲座采用理论与实例相互结合的方式，为青年教师做了详细地阐述，通俗易懂，便于实践，参培老师既有理念层面的受益，又有实践层面的收获。庄建丽在主持活动时鼓励青年教师在教学实践中多思考、勤动笔，积极参与微课题研究，以便更好地推动专业发展，全面提升学校教育教学质量。