10月21日，以“立德树人，聚焦课堂”为主题的吴江区初中信息技术教研活动在铜罗中学开展，各初中校的信息技术骨干教师及工作三年内的新教师参加了此次活动，活动由区教育局教研室教研员顾建荣主持。

上午，铜罗中学的顾伟芬老师和盛泽一中的姜苏娟老师分别开设了初一年级的《处理与统计数据——高级功能》和初二年级的《形状补间动画》公开课。顾伟芬老师从学校当前开展的感恩主题教育活动入手，在学生报名参加感恩系列活动的报名表中有效挖掘资源，围绕“感恩”主题，通过“请找一找”、“请排一排”、“请数一数”、“请选一选”等排比任务的设计以一条主线逐步推进整个教学过程，教学思路清晰而又缜密。姜苏娟老师以对比动画补间和形状补间动画的区别为切入点，既回顾巩固了动画补间动画的制作，又自然地衔接过渡到了形状补间动画的讲授。教学中，姜老师或掌声鼓励、或语言肯定，和学生有效互动，学生在轻松的学习氛围中探究创作出了一个个有创意有思维的动画作品。课后，参加活动的老师围绕教研主题进行了评课研讨。研讨中，开课的老师首先阐述了自己的教学设计思路和反思，随后骨干教师和新教师结合课堂观察对两节课进行了详细的点评。顾建荣在点评中建议，过硬的基本功是顺利进行教育教学工作的重要前提，夯实和提升基本功是教师永远的追求目标。

吴江区实验初级中学的王媛媛和苏州湾外国语学校的孙东旭老师，经过自己不懈的努力和艰辛的付出在苏州市教学基本功大赛中取得了优异的成绩。活动中，两位获奖老师将比赛流程全面复盘，分别从基本功比赛形式、通用技能和专业技能等几方面毫不保留地和大家分享了他们的参赛经验，让参加活动的老师们感受到了基本功比赛的内容覆盖面广而细，也让教师们进一步深刻地领悟到了提升基本功更需要平时对专业书籍阅读的积累和教育教学的深入思考。

活动最后，常熟市教师发展中心刘鸣家主任作了主题为《教师的成长》的专题讲座。讲座中，刘鸣家强调教师成长的过程，其实也是逐渐被认可和肯定的过程，教师的成长和个人的教学、科研、阅读三方面息息相关。他指出，信息技术教学更要注重在技术和艺术基础上的立意，要更多地关注学生的学习期望，然后才有可能产生适合的教学行为。在阅读方面，他从读些什么？如何阅读？两方面向老师们推荐了多本知名度较高的书籍并提出了许多阅读建议。刘鸣家还从为什么做科研着手，向老师们强调了做科研的重要性和必要性。

本次区信息技术教研活动，理论和实践的有效结合，进一步强化了教师立德树人的教学理念和意识，提升了教师的课堂教学水平，促进了教师的专业成长。正如讲座中所强调的“你能够看到自己每天的进步，你能够感受到把自己一点一点填满的过程，最快乐的就是这个不断丰盈自己的过程，而一段时间之后，收获的必然是惊喜。”