为推动融合教育内涵建设研究，加强区域融合教育经验交流，10月29日上午，2021年姑苏区融合教育资源教师高级研修班在姑苏区教育体育和文化旅游委员会义务教育处吴妍彬、姑苏区特殊教育学校校长刘嫣静和特教指导中心等领导的带领下，来到我区同里实验小学、同里幼儿园参观交流。吴江区教育局教研室特殊教育教研员邱烨，区特殊教育学校校长蔡晓强，骥德康复服务中心马艳英教授等陪同参观，共计40余人参加本次活动。

在同里实验小学，研修班成员听取了同里实验小学副校长朱芳作的学校融合教育经验交流《探索融合 遇见美好》。她从课程建设、师资培训、服务品质及评价体系四个方面分享了学校提高融合教育质量的经验探索。

接着，观摩两节随班就读课《海上日出》和《陀螺小达人》，从融合教育视角，探寻特需儿童潜能发展的可能性，助力孩子更好地融入普通课程。随后，全体成员一起参观了同里实验小学融合教育资源中心，感受学校的规范化管理和专业化操作。

在同里幼儿园，园长钱利琴向大家介绍了幼儿园的园所文化理念与宗旨，同幼是以“本童心、归生活、化游戏、承传统”园所文化和“走向自然，回归生活”教育理念的引领下，形成“在自然中呵护童真、在传承中润泽童心、在游戏中幸福童年”的课程理念，旨在培养“灵敏、灵言、灵慧、灵探、灵秀”的同幼儿童，与融合教育不谋而合。

随后，研修班成员还参观了幼儿园的户外环境，副园长陈雯现场解说了幼儿在户外环境中所能获得的学习与成长，强调了户外环境在融合教育工作中发挥的重要作用。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。双方表示将在融合教育的探索之路上继续前行、开拓创新。