“生命犹如一朵花，只能绽放一次”，生命对于每个人来说都是珍贵的、不可逆的。“后疫情”时代及国家“双减”政策背景下，学生心理健康现状不容乐观，学校生命教育工作面临挑战。为进一步加强学生心理健康教育水平，积极引导学生珍爱生命、健康成长，北门小学在11月份开展“生命有光，成长有彩”生命教育主题月活动。

（一）主题宣讲，开启生命教育

为帮助学生认识生命、尊重生命、热爱生命，提高生存技能，提升生命质量。11月15日学校心理健康老师翁建新发表了题为《珍爱生命 健康成长》的主题讲话，翁建新老师从社会上的各类“安全事故”引起大家对珍爱生命的重视，从校园内的各种“安全隐患”引发大家对珍爱生命的思考。珍爱生命，须从自我做起。因为生命只有一次，它不仅仅属于自己，更属于所有关心、呵护、爱着我们的人。

（二）主题讲座，探寻生命价值

11月19日下午，学校兼职心理辅导老师堵燕芳针对六年级学生开展了一次生命教育主题讲座《珍爱生命 健康成长》。堵燕芳老师用关于生命的三句话和一个小故事做开场，帮助学生们理解生命的意义和价值。结合疫情给大家带来的启示，鼓励同学们树立珍爱生命、培养崇高品德和牢记时代使命的意识。之后，堵燕芳老师又与同学们分享珍爱生命的真实事例，呼吁大家珍惜现在的生活，好好学习，好好生活，努力成长为自立自强的健全社会人。

（三）主题班会，体悟生命意义

11月25日下午，为引导学生从小认识生命、珍爱生命，深刻体悟生命的意义，学校举办“珍爱生命 健康成长”为主题的班会活动，引导学生感受生命的美好，激发对生命的思考，从而更加珍惜生命、热爱生命。班主任在班会开始就播放了《怒放的生命》这首歌曲，同时配上发芽的小草、花、各种动物、学生在操场奔跑的照片，让学生感受万物的欣欣向荣，认识到多彩的生命构成了缤纷的世界。

 （四）书信传递，提升家校共育

11月29日，《呵护生命，让爱涌动——致北门小学家长的一份信》以书信传递的方式，指导家长与孩子建立良好的亲子关系，帮助孩子树立积极向上的人生观；同时勉励家长给孩子树立积极生活、工作的榜样，让孩子从家长身上学习健康的人生态度。

（五）主题板报，强化育人氛围

班级文化建设往往对学生的成长产生潜移默化的作用。11月，学校德育处组织开展“生命有光，成长有彩”为主题的黑板报评比活动，以此调动全体师生积极营造育人的物化氛围。

 “生命有光，成长有彩”是一段没有休止符的乐章，是每个生命的必修课。通过此次主题月活动的开展，为全体师生的生命乐章添置几处“重音”，安全无小事，生命诚可贵。愿北小的每一位师生健康、平安、快乐！