11月16日，吴江实验小学城中校区体验式儿童哲学活动课程建设项目接受了市级现场视导。以苏州市平江教育集团平江实验学校总校长金一民为组长的专家组一行5人以听取汇报、查看资料、师生访谈等方式，对该项目进行了详细评估。

视导组专家听取了吴江实小城中校区孙焱校长有关体验式儿童哲学活动课程建设汇报，她从创设满足儿童好奇、好问、探究的教学环境、开发生动有趣的“童年的哲学”特色课程资源、建构突出核心内容的体验式活动模型、建设促进自主学习的互动平台、架构丰富多彩的社团实践体系、组建促进专业成长的教师工作坊等方面介绍了课程建设的主要做法及成绩。

江苏省吴江实验小学始建于1904年。百年城中秉承“爱德、求真”的校训，做完整教育，助师生积极生长。针对现阶段儿童缺少探索、创新精神，精神发育不完整的现状，城中校区提出体验式儿童活动课程建设，并确定“儿童是天生的哲学家”这一核心理念。

随后视导组专家查看项目申报表、立项后的项目实施方案、课程基地建设情况表、基地建设有关台账；与吴江实验小学教育集团总校长张菊荣、项目负责人孙焱校长、师生进行访谈。视导组专家来到“一站”“两柜”“三廊”“五馆”察看新建的课程基地项目内容、建设进度和建成使用情况。

各位专家就视导调研情况进行意见反馈，充分肯定了吴江实验小学城中校区“体验式儿童哲学活动课程”基地建设取得的成绩。吴江实小集团总校长张菊荣结合专家的指导意见，鼓励城中校区用儿童哲学项目带动老师对儿童理解的研究和实践，争取把该项目做得更有意思。