为真正落实“双减政策”，实现减负增效、评价赋能，6月24日，苏州湾实验小学一二年级以“走近太湖”为主题开展了趣味学科素养测评活动。一大早,孩子们兴高采烈，迫不及待地等待着开启这场特殊的体验之旅了！

测评以体验形式，融合语文、数学、英语学科知识，结合“行走苏州湾”校本课程，在设置的江南古镇、太湖田园、农家生活等情境中完成各项挑战任务。

“江南童谣韵”“田间趣发现”,测评孩子的识字能力，感受语言的韵律美。“吟诵江南景”“品鉴太湖味”，感受中国传统文化的魅力，探索汉字结构的奥妙。

“小小观察家”“小小购物员”两个任务，通过观察古镇窗棂和购物活动，测评孩子对图形的认识及对钱币的认识和运用，培养审美情趣，树立良好的理财意识。“太湖一日游”体验做旅游攻略，了解苏州周边的几座山，探索数字的奥秘，学会做时间管理者。

“小小参观者”“小小发现家”“超级小明星”，测评英语的运用能力的同时，养成良好的待人接物礼仪，学会积极表达，展示风采。

学科素养测评，转变一种方式，转换一个视角，让评价成为学习的一部分，让孩子在评价中更添自信！