为了进一步提升数学教学质量，深化数学教师对“学历案”的理解，实现“教、学、评一致性”课堂，9月28日下午，爱德校区成功举办了基于“教、学、评一致性”的学历案专题研讨活动。本次活动邀请吴江区教研员凌建青老师作指导，全体数学老师积极参与。

为了让老师们更好地理解和应用数学学历案，教研员以4份学历案为例进行了点评，指出各校学历案中的优点和缺点。随后，老师们分小组讨论，大家各抒己见，分享自己的经验和困惑，思维的火花在激烈的讨论中不断碰撞。

本次活动进一步促进了数学老师们对学历案的理解，为实现数学课堂的“教、学、评一致性”奠定了基础，今后爱德校区将不断完善教学方法和评价体系，努力提高数学教学质量。