莘塔小学是一所中国陶行知研究会实验学校，至今已有二十多年学陶的实践，一直以来，学校在探索行知课程特色的过程中不断摸索。在“一切生活都是课程”的理念引领下，通过建设充满教育元素的物态课程基地，将课堂搬至室外，用基地主动实践代替传统课堂被动学习。学校结合农村学校地域特色，将农耕文化作为一个重要载体进行有益的探索，力图真正触及每个学生真实的“自我”，帮助他们获得独特个体的成长经历与体验，促进生命成长。秉承生态化教育“生长”原则，学校构建“四时八节” 农耕课程。

一年之计在于春，3月10日下午，学校以即将到来的植树节为契机，举办首届“开耕节”，在春天这个耕种的季节，播下希望的种子。汾湖社会事业局副局长吴岳芳、科长马媛、吴江教育局普教科副科长潘玲琴、聚力集团总经理李涛及其团队、莘塔小学行政团队以及热心为学校行知耕乐园服务的老师、家长们参加了本次活动。

活动中，汾湖社会事业局副局长吴岳芳寄语同学们，要在好好学习文化知识的同时掌握劳动技能，体悟劳动的快乐，学习本领来回报家乡。区教育局普教科副科长潘玲琴强调要用好双手和大脑这两个宝，兼顾劳动意识、劳动知识和劳动技能，让行知精神引领学校和师生的发展。

本次活动主要分为“迎春启耕”“栽葵闹耕”“植树传耕”以及“赏花品耕”四个板块。

迎春启耕。伴随着同学们热情洋溢的迎宾舞蹈《粒粒皆辛苦》，活动拉开了序幕。紧接着，学校少先队代表们为出席本次开耕仪式的领导们戴上了红领巾以表示欢迎；校合唱团献上小合唱《村居》；在悠扬的歌声之后，领导们为学校聘请的农耕辅导员颁发聘书；各级领导以及学校大队委代表一起锄下开耕第一锄，将整个活动推向了高潮。

栽葵闹耕。四、五年级各班选派少先队代表与农耕辅导们以及党员、团员代表们共同种下寓意积极向上、朝气蓬勃的向日葵。

植树传耕。阳春三月，草长莺飞，一年一度的植树节让春意更浓。在本次开耕节活动中，学校少先队代表和各单位代表共同植树，为学校成长林和入学林增添生机。

赏花品耕。为培养同学们植绿、爱绿、护绿的环保意识和文明行为，在本次开耕节活动中，学校还开展了“我为班级添绿”“莘小百花盛会”以及“跟着诗词去赏花”三个品耕活动。同学们热情高涨，自带家里的小盆栽参与耕乐园中的百花展览，评比最美盆栽；用手中的画笔给古人咏春花的诗词配上精彩的图画，在学校行知长廊中展出，陶冶情操，感受春天的气息。

农耕文明是我们的根，是中华民族传统文化的底色。下一步，学校预备在耕乐园种植葵花、芝麻、油菜等产油农作物，让学生不仅可以参与劳动体验、感受植物的生命成长，还可以开展与“油”有关的主题探究活动。以耕养德，以耕健体，以耕益智，以耕怡情，着力培养具有生活力、创造力、自动力和学习力的时代真人，真正实现陶行知先生知行合一的教育境界。